NUESTRA MOCHILA DIGITAL

¡Hola lectores! ¿Habéis pensado alguna vez en la utilidad que puede tener el Croma en las aulas? ¡En este post os lo explicamos! Hoy, día 15 de octubre, ha venido la Seño Pau a explicarnos el croma y su funcionamiento. El croma es una técnica audiovisual que consiste en extraer un color de una imagen o vídeo (normalmente el verde) y reemplazar el área que ocupa ese color por otra imagen o vídeo (definición sacada de Wikipedia). Gracias a esto, permite muchísimas posibilidades y actividades. ¿Cómo surgió esta técnica? Anteriormente, ya se había llevado a cabo una técnica parecida llamada " matte painting" y que consistía en pintar sobre una placa transparente la zona del plano donde hay un elemento, oscureciendo el resto con pintura negra para que no se exponga en la película. Luego se volvía a grabar sobre la misma película exponiendo solo el segundo elemento, dando la sensación de inserción de ambos en un decorado común. Luego C. Dodge Dunn

¡Hola de nuevo! ¿Conocéis los Bee-Bots? Hoy nosotras hemos aprendido más acerca de estos robots educativos. Se trata de un robot pequeño con forma de abeja, lo que llama aún más la atención de los niños/as. Son muy fáciles de utilizar y permiten cientos y cientos de juegos educativos y actividades. Está recomendado para niños/as a partir de 3 años y su uso depende del material y las actividades complementarias. ¿Cómo funciona? Se programa con secuencias del tipo “adelante”, “atrás” o “girar 90º” mediante unas teclas de dirección en el propio robot.  Bee-Bot  está pensado para los niños que todavía no saben leer ya que programarlo es muy gráfico . Se pueden  programar hasta 40 secuencias desde las teclas. E s recargable mediante un cable USB.  ¿Para qué sirve? La utilidad de este robot es infinita. Todo depende de la creatividad y la imaginación del docente y de los alumno/as. Puede servir para aprender matemáticas, programación, secuencias, resolución de proble

¡Muy buenas, lectores! Hoy nos gustaría hablar acerca de un juego muy divertido que podamos usar para todas las edades y puede ser útil....... EL PICTIONARY. ¿Sabéis cómo se juega al Pictionary? Se juega por equipos, se avanzan casillas en un tablero (aunque también se puede jugar sin tablero) y para progresar en el juego hay que adivinar lo que el equipo contrario dibuja. Hay una serie de pasos para jugar, a continuación: 1.    Se establecen los equipos como máximo 4 ó 5 personas y cada uno que tendrán un color diferente o un nombre de grupo. El primer jugador que sale a dibujar del equipo que coge la primera tarjeta al azar y leerá individualmente la palabra que le toca dibujar, sin que el resto de lo grupos la sepan. 2.   La persona que va a dibujar tendrá un tiempo limitado para mirar la tarjeta y dibujarlo . También se podrá poner un cronómetro para ir mirando el tiempo restante. No se pueden usar gestos ni dar pistas a ningún grupo y tampoco se pueden escrib

¿Cómo podemos aplicar el uso de las redes sociales en la educación? En la entrada anterior, mostramos las principales redes sociales y sus características. Hoy nos gustaría explicaros el uso educativo que nosotras creemos que tienen las redes sociales. Para comenzar, es necesario decir que encontramos un gran potencial en las redes sociales, ya que pueden ser una herramienta muy útil y asequible a los alumnos. Algunas ventajas de las redes sociales pueden ser: Ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje. Permiten la trasmisión de conocimientos y colaboración entre personas. Desarrollan la capacidad de los alumnos de utilizar recursos tecnológicos que le serán muy útil en su futuro. Desarrollan capacidades como la socialización, el trabajo en equipo, la importancia de compartir. Los alumnos pueden conocer los peligros de las redes sociales y aprender cómo actuar. Ofrecen oportunidades única

¡Hola lectores! ¿Cuánto sabes acerca de las redes sociales? En el día de hoy hemos aprendido más sobre las redes sociales y su uso didáctico. Gracias al desarrollo de las nuevas tecnologías el mundo entero está interconectado. Esto es lo que se conoce como globalización. Las nuevas tecnologías (las redes sociales entre ellas) han roto fronteras y acortado la distancia entre las sociedades y las culturas. Se ha creado una cultura global, común a muchos países.  Un gran ejemplo que ilustra este fenómeno es el trabajo en red, que permite que dos personas a miles de kilómetros puedan trabajar o contribuir en un proyecto juntas. A continuación, las principales redes sociales y las que nos parecen más útiles. Blog Se trata de un sitio web que incluye contenidos de interés del autor (o autores). Suele actualizarse con frecuencia y se caracteriza porque los lectores y usuarios pueden dejar comentarios.  Los blogs tienen su origen técnico en la aparición de las primeras c

¡Buenos días a todos! ¿Sabes lo qué es una biografía digital? ¡En este post te lo explicamos! La primera práctica que realizamos en la asignatura de Recursos tecnológicos en Ed. Infantil fue el día 16 de septiembre. Esta actividad tenía la principal función de acercarnos a la asignatura y comprobar la gran relación que tenemos todos con los diferentes recursos tecnológicos. Con este tipo de actividades te das cuenta de todo el tiempo que llevas usando la tecnología y de como ha ido cambiando. Una biografía digital muestra la historia de vida de una persona en relación a las nuevas tecnologías. De esta manera, podemos obtener una idea simplificada de cuánto influye el desarrollo de la tecnología en la vida de una persona, Los puntos que se analizan para realizar la biografía digital son los siguientes: Nacimiento virtual: este punto consiste en contar cómo ha sido tu evolución con las redes sociales, qué redes sociales o cuentas de correo electrónico has tenido des

Hoy os traemos una actividad muy interesante que hemos denominado "Gymkhana por pizarras". Con esta actividad queremos fomentar la participación de los niños en clase con un recurso muy conocido como es la pizarra digital. Con ello creamos dos actividades que llamaban la atención del alumnado, son explicadas a continuación: 1. Encuentra la pareja: Consiste en encontrar una carta con su respectiva pareja, son cartas de animales para que a los niños les sea más fácil el proceso de memorización. 2 . Coloca los animales: Esta, también relacionada con los animales, consistía en colocar las figuras de los animales dentro de la granja y cada vez que se pinche sobre un animal se escuchará su sonido correspondiente. ¡Esperamos que podáis llevar a cabo esta actividad en vuestro aula y que os inspire para crear otras nuevas y originales! ¡Nos vemos en el próximo post!

Según nos definió nuestro profesor Manuel García: "La fotografía es el arte y la técnica de obtener imágenes duraderas debido a la acción de la luz. Es el proceso de proyectar imágenes y capturarlas bien por elementos fotosensibles o por mecanismos digitales." La actividad que hemos realizado consiste en relacionar fotos con emociones. Para poder hacerlo nosotras debíamos elegir una emoción y a partir de ahí buscar escenarios en nuestra facultad que transmitieran dicha emoción y fotografiarlos. Posteriormente, editaríamos las fotografías para que se relacionaran aun más con esa emoción.  Nosotras consideramos que esta actividad, que en Educación Infantil es importante que conozcan las emociones y de esta forma son capaces de relacionar una fotografía con sus emociones. Una de las emociones que escogimos fue el miedo y las fotografías que realizamos fueron las siguientes:            Otra emoción que escogimos fue la felicidad y las fo

¡Buenas tardes lectores! En el día de hoy hemos aprendido y conocido más a fondo el libro digital. Los libros digitales pueden ser interactivos o no. Además, hay numerosos programas como pueden ser: Adobe Acrobat Aldiko: proporciona una experiencia personalizable de lectura gracias a fondos, colores, fuentes y márgenes, entre otros que pueden cambiarse según los gustos personales. Calibre: es un programa que permite gestionar la biblioteca digital y convierte los distintos formatos. Además, permite contactar con otros lectores y compartir recomendaciones y opiniones. Myebook: se trata de una forma de crear, publicar y compartir e-book en línea. Es la plataforma perfecta para publicar tus libros. Pero, ¿qué puede aportar el libro electrónico a las clases que se imparten en educación infantil? Podemos encontrar numerosas ventajas: Se trata de una biblioteca grande en un pequeño espacio. Permite la posibilidad de compartir conocimientos, historias y de

¡Bienvenidos a nuestro blog lectores! Este blog está creado por María Melgarejo, Sara Montecatine, María Núñez y Ángela Ródríguez y somos estudiantes de 3º del grado de Educación Infantil en el centro de magisterio La Inmaculada (Granada). Este blog en concreto está dedicado a la asignatura de Recursos didáctico-tecnológicos en Educación Infantil. Además, hemos creado un canal de YouTube en el que subiremos vídeos sobre las actividades que vamos realizando:  NUESTRA MOCHILA DIGITAL Mediante este blog y dicho canal, almacenaremos la información y los conocimientos que vamos adquiriendo sobre los recursos tecnológicos y su uso en la educación. Serán nuestra mochila, en la que iremos guardando y recogiendo todo aquello que nos parezca útil para nuestro futuro profesional y para la enseñanza. ¡Esperamos que a vosotros también os sea útil y que lo disfrutéis!